阿布都马力克·马木提，一位来自新疆维吾尔族的阳光大男孩，电子信息工程学院电子信息3201班学生，米娜工作室学生助理。作为一名少数民族大学生的他，在弘扬民族团结事业的道路上，身体力行，铸就民族团结情。
“可能每个人都会有一个远方梦，正如古诗所言‘路漫漫其修远兮，吾将上下而求索’。”谈起当初志愿抉择时，阿布都马力克·马木提思索了片刻说：“当时也是很不舍的，一个人背井离乡的，大老远从新疆飞到宁波，庆幸的是父母尊重我的选择，支持我。”回想起当时快要离家的那几天，妈妈每天给他做好吃的说：“到那边半年吃不到家里的饭菜，走前多吃点！”并一个劲地往他碗里夹菜，直到离开家的那天给他箱子里装满了干果，在离别的站台上安安静静地抱着他很久，不说话。往事历历在目，无不牵动着一颗恋家的心。
作为少数民族学生，初入大学，观念的差异、生活方式的不同、语言的不同，远离熟悉的环境、漂泊他乡的状态导致他心里感到很孤单，种种不适应使他低沉。但他并未因此而退缩，“一直以来自己就希望成为一名志愿者，用自己的力量来帮助别人。正所谓，帮助别人快乐自己。” 他本着一颗赤诚之心，用心去对待身边人，用自己微弱但不渺小的力量发光发热。也正是他的一次次用心，在志愿活动中也结识了很多不同民族的志同道合的朋友。
两年来，他利用课余时间积极参与“民间路长”志愿服务120余小时、为400余名在浙务工的少数民族同胞录制130余课时的国家通用语言文字学习微课件，不仅提高了对方的普通话水平，更增进了彼此的感情。“我身边的很多人都是非常重视民族团结，他们也很友好，很热情。”这两年，他在学好专业课知识的同时，通过志愿者活动认识了来自五湖四海的同学、朋友，“或许我们有地域上的分隔，有语言上的障碍，有风俗习惯上的差异，但这一切都值得我不断思索，不断更正，不断进步，变的更好。”在制作微课件的时候，他也遇到了不少困难。首先是日常用语内容要尽量选择通俗易懂的句子，其次也要考虑到学员们的理解能力，这让他很头疼。针对不同理解程度的学员，他细细琢磨语句内容时常到深夜，同时积极向米娜老师请教，向同学们寻求帮助。“最让我欣慰的是，学员们的积极配合及时完成任务，同时也提升了自己的普通话水平，也让我感到自己的努力没有被辜负。”
大学是人生的一个重要转折点。跨越祖国山河，从新疆到宁波，四千多公里的漫漫求学路，见证了他的成长与进步。阿布都马力克·马木提没有气壮山河的豪言壮语，却在默默地发一分光，出一点力，为民族团结事业添砖加瓦，他的所作所为不但成就了他助人为乐的性格，更唤起了更多的人加入民族团结的伟大事业中，使民族团结之花在校园盛开得更加绚丽多彩。