——商学院梁幸平院长
商学院将努力成为与企业、行业和教育合作伙伴保持密切关系的二级学院。学院的目标是要培养既能动脑，更能动手的“银领”人才，注重学生知识和技能的结合。使学生在工作中，能够经过实践的锻炼，迅速成长为知识性的管理人才。
工学院张惠波院长——
只有不断地改革和创新才能让企业具有长久的生命力，高职院校也应该是如此。我们不能抱着几年的奋斗结果高枕无忧，而是要不断地总结经验教训，对未来作出充分且务实的规划。
我们要尊重教育规律，从办学理念和管理办法、培养模式、校企合作办学等方面，探索高职教育多样化的模式。
——信息学院何声亮院长
要成为全国一流的高职院校，我院已经具备了两个条件。一是天时，即高职院校发展前景良好，国家经济发展需要一大批高技能人才；二是地利，我院位于北仑区，是宁波市、浙江省对外开放的基地和窗口。我们还需要最关键的一点，就是人和。学院的发展，关键在于人，要教与学一起抓。
外语学院吴柏祥院长——
外国学院阶段性成功的标志，一是要达到高校的各类基本要求，二是要在社会效益和经济效益方面满足学院发展的需求。学院要努力形成自己的特色，包括具有良性的发展态势，以及形成自己的精神气质。
——成教学院毛才盛院长
我们的管理是为学生、为老师、为企业、为社会服务。要创造良好的服务氛围，关键在于人力资源的管理，特别是人力资源中绩效考核的管理。只有建立合理的考核体系，才能有良好的服务质量，才能树立起品牌。
院办公室史习民主任——
我们的学院不缺理念，但目前最根本的任务，是要把理念转化成现实生产力，提高执行力；学院不缺硬件，需要提高的是管理的水平和管理的效力；我们学院不缺人才，我们需要解决的是，如何科学合理地配置人才，提高人才的使用效率；学院不缺特色，需要做的是如何做强特色，做到人有我优。
——人才交流中心任君庆主任
要成为一流的学校，就要有核心竞争力。目前，学院在产学研合作方面具有竞争力，但仍需继续深化；我院二级管理的模式在所有高职院校中是最早形成的，因此在机制上具有竞争力，但仍要增强创新能力和造血功能；学院在聘任制上具有竞争力，但程序的公正性和民主性仍需要进一步研究和完善；学院在产业运作方面具有竞争力，但同样需要继续努力。
教学科研处张宝忠处长—— 
我们需要继续深化对高职教育中不断出现的新思想、新方法、新思路的学习，解放思想，提高管理水平，构建优秀的教育、教学管理团队和管理机制。要把对高职教育的认识深入到每个管理人员和教师头脑中。
——组织宣传部陈敏部长
观念决定你的思路，思路决定你的出路。培训的目的就在于，要把学院的办学理念传达给每一个人员，在日常工作中贯彻好、落实好。
我们要用学来的新方法、新观念，修正和调整自己的工作思路。我们的改革越深入，问题越多；程度越高，推进难度就越大。但是，困难、问题和挑战中，往往孕育着机遇、方法和出路，我们要在实践中探索路子，为学院大发展作出努力。
学工部周晨部长——
在学生的日常行为规范上，我们要探索一种机制，要让学生能对自己的行为负责。这就是要形成一个学生信息化管理体系，即在原有的学生学习管理的基础上，建立电子档案，把学生的成绩、奖惩情况、素质拓展情况录入档案，以此作为抓手，来增强思政工作的针对性、时效性和科学性。 
——综合处王杰法处长
管理就是服务，管理的真正目的在于实现组织的目标。学院的核心竞争力存在于教师和课程，为了提升学院的核心竞争力，就要提高各项服务水平。各服务部门要以师生的满意度作为工作的衡量指标。